Sozialisation, Teilhabe und Kompetenzerwerb
Mein erstes, einleitendes Kapitel soll den Rahmen meiner Bachelorarbeit bieten. Es soll sich um Sozialisation und gesellschaftliche Teilhabe drehen.
Gesellschaftliche Teilhabe und Inklusion ist ein Grundrecht aller Menschen. Die Sozialisation beeinflusst stark den Kompetenzerwerb und die Möglichkeiten gesellschaftlicher Teilhabe.
Sozialisation passiert zuhause, in der Schule, in der Freizeit, unter Freunden. Der Mensch ist ein soziales Wesen. Wie kann aber die Schule einen Kompetenzerwerb fördern, der etwa fehlende Erfahrungen in anderen Bereichen kompensieren kann?
Als Literatur für dieses Kapitel werde ich mich auf Folgendes beziehen:
- Dewey: https://books.google.at/books?id=SLPxIvoapIYC&printsec=frontcover&hl=de#v=onepage&q&f=false (S. 109f!)
- Durkheim: http://www.epb.uni-hamburg.de/erzwiss/lohmann/Lehre/Som3/BuG/durkheim1903.pdf
- Zimmermann über Sozialisation allgemein: https://books.google.at/books?id=bpgkBgAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=de#v=onepage&q&f=false
- DIVSI U25 Studie zur Mediensozialisation https://www.divsi.de/wp-content/uploads/2014/02/DIVSI-U25-Studie.pdf
- Demokratiefähigkeit und Bürgerkompetenzen: https://books.google.at/books?id=xyLv4bGnWjwC&printsec=frontcover&hl=de#v=onepage&q&f=false (hier war auch einiges über Dewey im Zusammenhang Kompetenzerwerb)
