Exploring AI and the Future of Education
KI kann heute in kürzester Zeit komplette Online-Kurse, Videos und Lernmaterialien erzeugen. Wenn selbst Fachexpert per Knopfdruck Trainings erstellen können: Wozu braucht es dann noch Instructional Designer? Ein Blick darauf, welche Aufgaben tatsächlich automatisierbar werden und warum sich die Rolle eher verschiebt als verschwindet.
Ein KI-Agent durchläuft einen Onlinekurs, bearbeitet Aufgaben, besteht Tests, ganz ohne menschliches Zutun. Dabei kann sich der/die Lernende zurücklehnen und erstmal einen Kaffee trinken. Kaffee ausgetrunken – alle Aufgaben und Test erledigt. Klingt ein...
Die Welt der generativen KI öffnet Türen für kreative Prozesse und neue Geschäftsideen. Doch wie können insbesondere Unternehmer:innen mit geringer KI-Kompetenz diese Tools sinnvoll nutzen? In einem kürzlich durchgeführten Workshop im Rahmen des Alumni-Tags...
AI-generated courses. Yay or nay? My experiments with courseai.co. More time to relax when AI is doing the job?
Learning Snacks is a messenger-style microlearning tool, which usually is applied in the educational context. In this webinar we explore its functions and how the tool could be useful in the context of project management. This raises motivation and fun in your project team!
Stichwort: Bildungstechnologie – mein Beitrag zur Ausgabe “Gute Ed-Tech, gute Bildung” der Zeitschrift “weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung”
Im Rahmen des EU-Projekts ApprEnt habe ich einen kurzweiligen Onlinekurs mit Articulate Rise gestaltet. Diese Fragen sollen im Kurs beantwortet werden: Was ist das duale Studium und was bringt es? Wieso braucht es Mentoring...
Volle IMB-Power am 3.12.2018 – mit meinen Kollegen Peter Baumgartner und Wolfgang Rauter habe ich einen Workshop mit Lehrenden in der höheren Berufsbildung und dafür habe ich 10 EdTech Tools rausgesucht, zu denen wir uns...
Am 4.4.2018 um 16:45-17:30 im Seminarraum 1.1 (1. OG, Altgebäude, DUK) darf ich bei den Edudays über den Einsatz pädagogischer Muster im Unterricht sprechen. Mein Fokus ist dabei die Förderung formativen Feedbacks im Rahmen von...
Dies ist ein Quiz zum Thema des knappen Einführungsartikels “Multimediale und interaktive Materialien. Gestaltung von Materialien zum Lernen und Lehren” von Tesar, M., Stöckelmayr, K., Pucher, R., Ebner, M., Metscher, J. und Vohle, F. aus...
