Exploring AI and the Future of Education
Time is flying! In February 2015 I joined the #VALERU project to support Peter Baumgartner and his team at Danube University Krems in coordinating and contributing to the VALERU project. Next week, on October 12th,...
Tomorrow is the day: Submission deadline for the PUARL conference! My abstract was accepted in July 2016 and since then I am working on my paper, which I hope to present at the PUARL conference...
An interesting article about the future of classrooms by Petra Hauptfeld, summing up pretty much what I am also convinced of when it comes to teaching and learning, some examples: Student-centred approach & change...
Lehrveranstaltung mit Silke Palkovits-Rauter zur Einführung das Projektmanagement. Themen: Grundlegende Begriffsbestimmungen Einsatzgebiete Standards / Methoden / Werkzeugkoffer Projektphasen Initialisierung/Startphase: Vertrag mit Auftraggeber wird eingegangen. Z.B. Projektproposal, dann Grant Agreement, Partner Agreements, etc. –...
Überbegriff über verschiedene Theorien, so ab den 1960ern herausgebildet Die Sprache, die Wirklichkeit nicht einfach abbildet sondern schon formt. Der Begriff ist nicht einfach die Widerspiegelung der Wirklichkeit sondern es ist etwas formendes, das...
I can really recommend following book if you want to know more about the recogniton of prior learning or as it is also called the validation of non-formal and informal learning. The link to...
Im Rahmen meines Studium “Master für Angewandtes Wissensmanagement” (MAWM) Man der FH Burgenland besuche ich das Modul Forschungs- und Entwicklungsmethodik. Die erste Lehrveranstaltung mit Dr. Julian Fischer dreht sich um einen Überblick zu Wissenschaftstheorie...
Kriterien für Zeitschriftenqualität Im Rahmen meines Studiums #MAWM im Modul Forschungs- und Entwicklungsmethodik haben wir Kriterien für Zeitschriftenqualität analysiert. Der Vortragende Dr. Fischer hat folgende Punkte dabei angesprochen: Impressum Herausgeberbeirat: Dr. Fischer betont, dass mehrere...
Polanyi analyzed the nature of skilled performances and he differentiated between two kinds of awareness: Subsidiary awareness Focal awareness During a performance or activity, the person is focussing attention on an object. While doing...
As I am looking into tacit knowledge (especially for my PUARL article), which, according to Polanyi cannot be communicated in linguistic means. At the moment I am very interested in rules. Polanyi (2013) was...
